Ваганова Наталья Вячеславовна

Список преподаваемых дисциплин

Институт экономики
Деловой иностранный язык
Иностранный язык
Иностранный язык в профессиональной сфере
Межкультурные коммуникации на иностранном языке

Публикации

2025

Ваганова Н.В. К вопросу об обучении студентов специальности «Экономика» английским бизнес-идиомам // Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе. Н.Новгород: Сборник статей по материалам VIII Международной научно-практической конференции, 15–16 апреля 2025 года / Под ред. М.В. Золотовой. – Н. Новгород: Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского, 2025 – 315 c.. 2025. С. 54-57.

Ваганова Н.В., Каминская Н.В., Карпова Ю.Н. Применение методов фасилитации при обучении магистрантов ведению дискуссии на иностранном языке // Высшее образование сегодня. № 2. 2025. С. 39-44.

Христолюбова А.А., Золотова М.В., Ваганова Н.В. Обучение второму иностранному языку на базе русского языка и английского языка как первого иностранного студентов программы «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» в неязыковом вузе (начальный этап) // Вестник Майкопского государственного технологического университета. № 2. Т. 17. 2025. С. 111-124.

2024

Ваганова Н.В., Муханова Ж.Е. Развитие субъектности студентов магистратуры на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе // Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе. Сборник статей по материалам VII Международной научно-практической конференции. Нижний Новгород, 2024. Н. Новгород: Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского, 2024 – 309 с.. 2024. С. 73-77.

Ваганова Н.В., Телегина О.В, Архипова М.В. МЕТОДИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНЫМ КОММУНИКАТИВНЫМ НАВЫКАМ // Проблемы современного педагогического образования. № 85(3). 2024. С. 317-319.

2023

Христолюбова А.А., Ваганова Н.В. Метод кейсов при обучении английскому языку студентов неязыкового вуза // Смоленский медицинский альманах.. Смоленск: Смоленский государственный медицинский университет. 2023. № 3. С. 175-178.. 2023. С. 175-178.

Ваганова Н.В., Белоусова А.И. ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // ЛИНГВИСТИКА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ. Сборник научных трудов по материалам III Всероссийской научно- практической студенческой конференции с международным участием. Ярославль: Изд-во ЯГТУ, 2023 – 520 с.. 2023. С. 22-27.

Ваганова Н.В., Малюгина А.Д. ПЕРЕВОД ТАМОЖЕННЫХ ТЕРМИНОВ С АНГЛИЙСКОГО НА РУССКИЙ // ЛИНГВИСТИКА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ. Сборник научных трудов по материалам III Всероссийской научно-практической студенческой конференции с международным участием. Ярославль: Изд-во ЯГТУ, 2023 – 520 с.. 2023. С. 355-361.

Христолюбова А.А., Ваганова Н.В. Метод кейсов при обучении английскому языку студентов неязыкового вуза // Актуальные вопросы филологии, методики преподавания языков и межкультурной коммуникации. Смоленский государственный медицинский университет, - 155 с.. 2023. С. 117-119.

Ваганова Н.В. Фасилитативная функция преподавателя иностранного языка в неязыковом вузе // Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе. Сборник статей по материалам VI Международной научно-практической конференции, 18-19 апреля 2023 года / Под ред. М.В. Золотовой. – Н. Новгород: Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского, 2023 – 306 с.. 2023. С. 41-45.

Ваганова Н.В., Золотова М.В., Карпова Ю.Н. Геймификация как средство обучения иностранному языку при коммуникации в дистанционном формате // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. № 2(64). 2023. С. 83-88.

Ваганова Н.В., Скурихин Н.А., Телегина О.В., Архипова М.В. Корректирующая обратная связь при обучении студентов неязыковых вузов в онлайн-формате // Гуманизация образования. № 4. 2023. С. 148-162.

2022

Ваганова Н.В., Телегина О.В., Архипова М.В. Использование информационно-коммуникационных технологий с целью повышения мотивации к изучению иностранного языка // ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Ялта: Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2022 – Вып. 77 – Ч. 2 – 481 с.. 2022. С. 351-354.

Ваганова Н.В., Жуковская Л.И. Корректирующая обратная связь в условиях синхронной компьютерно-опосредованной коммуникации // Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе. Н.Новгород: Сборник статей по материалам V Международной научно-практической конференции 19–20 апреля 2022 года eLIBRARY ID: 49463495. 2022. С. 53-56.

Ваганова Н.В. Вознаграждение как способ уменьшения стресса на занятиях по английскому языку // Смоленский медицинский альманах//Сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции "Актуальные вопросы филологии, методики преподавания иностранных языков и межкультурной коммуникации” 3-4 июня 2022г .. Смоленск: Ерия: “Сборник Филология”. Смоленск. Научное издание Смоленского государственного медицинского университета. - 2022. - №4. - 236 с.. 2022. С. 111-115.

Ваганова Н.В., Золотова М.В., Карпова Ю.Н. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ КОМПЬЮТЕРНО-ОПОСРЕДОВАННОЙ КОММУНИКАЦИИ // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2022. – Вып. 74. – Ч. 3. – 350 с.. № 74. Т. 3. 2022. С. 46-49.

Ваганова Н.В., Телегина О.В., Архипова М.В. Внедрение технологии веб-квеста в учебный процесс // Проблемы современного педагогического образования. № 75. Т. 1. 2022. С. 183-186.

Смирнова Е.В., Ваганова Н.В., Христолюбова А.А. Технологии учебного сотрудничества как фактор успешности развития иноязычной компетенции у студентов-бакалавров // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. № 4. Т. 1. 2022. С. С. 118-121.

2021

Vaganova N.V. USING THE SYSTEM OF REWARDING WITH THE STUDENTS OF NON-LINGUISTIC UNIVERSITY AS A MEANS OF ENHANCING THEIR MOTIVATION TO LEARN ENGLISH // ВАРИАТИВНОСТЬ И СТАНДАРТИЗАЦИЯ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ Сборник статейпо материалам IVМеждународной научно-практической конференции. Под редакцией М.В. Золотовой. Нижний Новгород, 2021. Издательство: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского (Нижний Новгород). 2021. P. 60-63.

2020

Ваганова Н.В. Проблема тревожности у студентов нелингвистического вуза в процессе изучения иностранного языка // Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе. Н.Новгород: Н.Новгород: Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского, 2020. 2020. С. 54-59.

Ваганова Н.В. Проблема тревожности у студентов нелингвистического вуза в процессе изучения иностранного языка // Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе. Н.Новогорд: Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского, 2020. 2020. С. 54-59.

Ваганова Н.В., Карпова Ю.Н., Савицкая А.О. Видеопроект как вид массовой внеаудиторной деятельности студента для совершенствования иноязычной компетенции // Проблемы современного образования. № 3. 2020. С. 228-236.

Ваганова Н.В., Карпова Ю.Н., Золотова М.В. Пути оптимизации обучения аудированию студентов неязыковых вузов // Высшее образование сегодня. № 10. 2020. С. 48-52.

2019

Ваганова Н.В. Актуализация блендинга как способа образования новых слов в русском и английском языках // Государство и право в изменяющемся мире: правовая система в условиях информатизации общества : материалы IV научно-практической конференции с международным участием(Н. Новгород, ПФ ФГБОУВО «РГУП», 29 марта 2018 г.).. Нижний Новгород: Изд-во «Автор»: Н. Новгород : Изд-во «Автор», 2019. – 564 с.. 2019. С. 437-440.

Vaganova N.V. Implementing cooperative learning techniques in mastering writing skills in large groups // Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе. Н.Новгород: Н.Новгород: Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского, 2019. 326 с.. 2019. P. 67-71.

Смирнова Е.В., Ваганова Н.В. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в процессе самостоятельной работы студентов // Гуманизация образования. № 1. 2019. С. 101-111.

2018

Ваганова Н.В., Демина О.А. Обучение английскому языку студентов неязыкового вуза в многоуровневых группах гомогенного характера: рефлексивный аспект // Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе. Н.Новгород: Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского, 248 с.. 2018. С. 46-51.

Ваганова Н.В., Телегина О.В., Лунина В.Л., Демина О.А. Образовательный потенциал массового открытого онлайн курса (МООК) в обучении иностранному языку студентов заочного отделения неязыковых вузов // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. № 42. 2018. С. 135-146.

Ваганова Н.В., Христолюбова А.А. Разноуровневые группы гомогенного характера как фактор успешности освоения иноязычной компетенции в неязыковом вузе. // Гуманизация образования. № № 6. 2018. С. 96-103.

2017

Ваганова Н.В., Телегина О.В. Интеграция массовых открытых онлайн курсов (МООК) в процесс обучения английскому языку студентов заочного отделения // Теория и методика обучения и воспитания в современном образовательном пространстве СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ II Международной научно-практической конференции. Издательство ЦРНСБ 2017. 236 с.. 2017. С. 123-128.

2016

Ваганова Н.В. Структурно-мотивационная характеристика слов-блендов в современном английском языке // Научное наследие Б.Н. Головина в свете актуальных проблем современного языкознания (к 100-летию со дня рождения Б.Н. Головина). Нижний Новгород: Изд-во ДЕКОМ, 2016. - 688 с.. 2016. С. 93-97.

2015

Золотова М.В., Ваганова Н.В. Формирование рефлексивной компетенции у преподавателей вузов // Вестник ННГУ им. Н.И. Лобачевского, серия "Социальные науки". № 4(40). 2015. С. 164-169.

2014

Ваганова Н.В. Словообразовательная ассимиляция англицизмов, заимствованных в конце ХХ - начале XXI века // В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии. Новосибирск: Издательство "СибАК" 154 с.. 2014. С. 32-37.

Ваганова Н.В. ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОРФЕМНОГО СТАТУСА НЕКОТОРЫХ ПРЕПОЗИТИВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ В НОВЫХ АНГЛИЦИЗМАХ // UNIVERSUM: ФИЛОЛОГИЯ И ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ. Изд-во: ООО "Международный центр науки и образования" (Москва). http://7universum.com/ru/philology/archive/item/1655. № 10(12). 2014. С. 2.

2013

Рацибурская Л.В., Ваганова Н.В. Социальная обусловленность деривационной синтагматики морфем в новообразованиях современных российских СМИ // HOMO COMMUNICANS III: человек в пространстве межкультурной кoммуникации / Под ред. Кристины Янашек, Йоланты Митурской-Бояновской.. Szczecin: Szczecin. 2013. С. 233-237.

Ваганова Н.В. Морфемный статус препозитивного элемента multi- (мульти-) в английском и русском языках // Вестник Нижегородского университета. № 1. Часть 2. № 1(часть 2). 2013. С. 36-41.

Ваганова Н.В. ДВУХВЕРШИННЫЕ ГНЕЗДА В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ (НА ПРИМЕРЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ГНЕЗДА С ВЕРШИНОЙ KNEE) // Сборник материалов IV международной научно-практической конференции «Слово. Предложение. Текст: анализ языковой культуры» (23.08.2013) г. Краснодар. 2013. С. 13-18.

Ваганова Н.В., Трусова А.Ю. Связанные словообразовательные гнезда современного английского языка // Вестник Челябинского государственного университета. Серия Филология. Искусствоведение. Выпуск 79. № 20. 2013. С. 25-29.

Ваганова Н.В., Свадьбина Т.В., Суходоев Н.Д. Проблемы деловой этики в современном российском предпринимательстве // Государственное регулирование экономики. Инновационная экономика XXI века. Материалы Девятой Международной научно-практической конференции (Н.Новгород, 9-11 апреля 2013 г.). 2013. С. 45-47.

Ваганова Н.В., Рацибурская Л.В. Социальная обусловленность деривационной синтагматики морфем в новообразованиях современных российских СМИ // HOMO COMMUNICANS III: человек в пространстве межкультурной кoммуникации. Szczecin 2013. 2013. С. 233-239.

2012

Ваганова Н.В. Типы словообразовательной мотивации производных терминов финансовой терминосистемы английского языка // Слово в пространстве языка: Материалы II Международной научно-практической конференции. Ульяновск: ФГБОУ ВПО УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2012. 2012. С. 23-26.

2011

Ваганова Н.В. КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД В ИЗУЧЕНИИ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ГНЕЗД СОВРЕМЕННОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // Вестник Нижегородского универси-тета им. Н.И. Лобачевского. № 6. Часть 2.. № 6 (2). 2011. С. 90-92.