Артюхин Олег Игоревич

Список преподаваемых дисциплин

Филиал арзамасский
Общая и экспериментальная физика
Система работы учителя физики по подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ
Теоретическая физика
Цифровые ресурсы образовательного назначения

Публикации

2022

Щербатых С.В., Артюхина М.С., Артюхин О.И. Ноосорсинг и краудсорсинг как инновационный компонент интерактивного обучения математике // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы : Материалы Международной научно-практической конференции, Минск, 20–21 октября 2022 года / Редколлегия: С.И. Василец, А.Ф. Климович (отв. ред.), В.Р. Соболь [и др.]. – Минск: Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка». 2022. С. 179-182.

Артюхина М.С., Артюхин О.И., Воронько Т.А., Василенко А.В. Перспективы применения иммерсивных технологий в процессе обучения математике // Современные проблемы естествознания и естественно-научного образования : Сборник статей участников III Всероссийской научно-практической конференции, Арзамас, 24–25 ноября 2022 года / Науч. редактор И.В. Фролов, отв. редактор О.И. Недосеко. Арзамас: Арзамасский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского". 2022. С. 194-198.

Щербатых С.В., Артюхина М.С., Артюхин О.И. Особенности ноосорсинга и краудсорсинга как инновационных компонентов интерактивного обучения математике в вузе // Современные проблемы естествознания и естественно-научного образования : Сборник статей участников III Всероссийской научно-практической конференции, Арзамас, 24–25 ноября 2022 года / Науч. редактор И.В. Фролов, отв. редактор О.И. Недосеко. Арзамас: Арзамасский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского". 2022. С. 277-280.

Артюхина М.С., Артюхин О.И., Воронько Т.А., Василенко А.В. Перспективы применения виртуальной и дополненной реальности в процессе обучения математике // Web-технологии образовательного назначения: положительные и отрицательные аспекты : Сборник статей участников Международной научно-практической конференции, Арзамас, 19–20 мая 2022 года / Науч. редактор С.В. Миронова, отв. редактор С.В. Напалков. Арзамас: Арзамасский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского". 2022. С. 37-40.

Артюхина М.С., Артюхин О.И., Санина Е.И. Особенности виртуализации и дополненной реальности в математическом образовании // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании : материалы VI Международной научной конференции: в трех частях, Красноярск, 20–23 сентября 2022 года. Том Часть 2. Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. 2022. С. 405-409.

Kolomiytseva O., Artyukhin O., Brunchukova N., Spevakova S., Fedorova S., Maklaeva E. Pedagogical support of students in inclusive educational environment based on information technologies // INTED 2022 16th International Technology, Education and Development Conference (7-8 March, 2022). Published by IATED Academy. 2022. P. 1981-1985.

2021

Артюхина М.С., Артюхин О.И., Санина Е.И., Василенко А.В. Трансформация естественно-научного и математического образования в условиях цифровой образовательной среды вуза // Современные проблемы естествознания и естественно-научного образования : Сборник статей участников II-й Всероссийской научно-практической конференции, Арзамас, 25–26 ноября 2021 года. Арзамас: Арзамасский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского". 2021. С. 235-239.

Артюхина М.С., Артюхин О.И., Ням Н.Т. Особенности формирования мотивационно-ценностного отношения обучающихся к учебно-познавательной деятельности при смешанном обучении // Web-технологии в реализации удалённого формата образования : Сборник статей участников Международной научно-практической конференции, Арзамас, 19–20 мая 2021 года / Научный редактор С.В. Миронова, отв. редактор С.В. Напалков. Арзамас: Арзамасский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского". 2021. С. 28-31.

Санина Е.И., Артюхина М.С., Артюхин О.И., Савадова А.А. Проектирование цифровой образовательной среды для обучения математике в вузе // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании : Материалы V Международной научной конференции. В 2-х частях, Красноярск, 21–24 сентября 2021 года / Под общей редакцией М.В. Носкова. Том Часть 2. Красноярск: Сибирский федеральный университет. 2021. С. 297-301.

Артюхина М.С., Артюхин О.И. Возможности цифровой образовательной среды для повышения учебной мотивации обучающихся // Актуальные проблемы современного образования. № 8(30). 2021. С. 16-20.

Артюхина М.С., Артюхин О.И. Интерактивные технологии как средство формирования мотивационно-ценностного отношения к предметам математического и естественнонаучного цикла в школе и в вузе // Continuum. Математика. Информатика. Образование. № 1(21). 2021. С. 16-22.

2020

Артюхин О.И., Арчакова Л.Я. Поддержка инклюзивного обучения средствами современных образовательных Web-технологий // Современные образовательные WEB-технологии в реализации личностного потенциала обучающегося (20-21 мая 2020 г., г. Арзамас). Современные образовательные Web-технологии в реализации личностного потенциала обучающихся: сборник статей участников Международной научно-практической конференции (20-21 мая 2020 г.) / науч. ред. С.В. Миронова, отв. ред. С.В. Напалков; Арзамасский филиал ННГУ. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2020. – 577 с. ISBN 978-5-6042377-6-2. 2020. С. 107-110.

Артюхин О.И., Артюхина М.С. Цифровые образовательные ресурсы как условие развития сельской образовательной среды // Социокультурные и психолого-педагогические факторы развития субъектов образовательного пространства сельских территорий. Материалы международной научной конференции. Под научной редакцией Л.В. Байбородовой. Ярославль. 2020. С. 432-438.

Артюхин О.И., Артюхина М.С., Санина Е.И. Математическое образование в цифровой образовательной среде // Актуальные задачи математики и её преподавания : материалы республиканской научно–практической конференции, посвященной к 20-летию изучения и развития естественных, точных дисциплин и математики в области науки и образования (2020 – 2040 гг.) и к 70-летию Заслуженного работника Таджикистана, профессора А.Э. Сатторова.. Бохтар,. 2020. С. 236-238.

Артюхин О.И., Артюхина М.С. Наставничество как элемент научно-методической поддержки молодых учителей сельской школы: опыт Арзамасского филиала ННГУ // Развитие сельских образовательных организаций в условиях реализации Национального проекта «Образование» : материалы всероссийской научно-практической конференции [26-27 марта 2020 г.] / под науч. ред. Л. В. Байбородовой. Ярославль : РИО ЯГПУ ; ГАУ ДПО ЯО ИРО. 2020. С. 260-265.

Артюхин О.И., Артюхина М.С. Роль элективных курсов по физике в профессиональном самоопределении обучающихся средней школы // Современные проблемы естествознания и естественнонаучного образования: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции 27-28 ноября 2020 г. / науч. ред. И.В. Фролов, отв. ред. О.И. Недосеко; Арзамасский филиал ННГУ. Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ. 2020. С. 153-157.

Артюхин О.И., Артюхина М.С. Особенности организации дистанционного обучения в сельской школе // Дистанционное образование: трансформация, преимущества, риски и опыт : материалы I Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). Уфа: БГПУ им. М. Акмуллы. 2020. С. 493-497.

Фролов И.В., Артюхин О.И., Курдин Д.А. Основные направления деятельности центра поддержки физико-математического образования сельских школьников // Современные проблемы науки и образования. № 3. 2020. С. 65.

2019

Артюхина М.С., Артюхин О.И., Воронько Т.А. ИСТОРИЧЕСКАЯ РЕТРОСПЕКТИВА ГЕНЕЗИСА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ // XV КОЛМОГОРОВСКИЕ ЧТЕНИЯ. Н.Новгород: Арзамасский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского". 2019. С. 156-161.

Артюхина М.С., Артюхин О.И. WEB-ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СТАНОВЛЕНИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ // СОВРЕМЕННЫЕ WEB-ТЕХНОЛОГИИ В ЦИФРОВОМ ОБРАЗОВАНИИ: ЗНАЧЕНИЕ, ВОЗМОЖНОСТИ, РЕАЛИЗАЦИЯ. Н.Новгород: Арзамасский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского". 2019. С. 347-352.

Артюхина М.С., Артюхин О.И. ИНТЕГРАЦИЯ E-LEARNING И ТРАДИЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ НА ГУМАНИТАРНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ ПОДГОТОВКИ // ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И МЕТОДИКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Сибирский федеральный университет. 2019. С. 15-19.

Артюхина М.С., Артюхин О.И., Усимова Д.Ю. Современная образовательная среда в контексте постнеклассической научной парадигмы // Проблемы современного педагогического образования. № 62-2. 2019. С. 21-24.

Фролов И.В., Артюхин О.И. Дистанционная поддержка в инклюзивном образовании // Проблемы современного педагогического образования. № 62. Т. 1. 2019. С. 33-36.

2018

Гусев Д.А., Фролов И.В., Артюхин О.И. Перспективные направления в области образования и воспитания сельских школьников // Педагогические инновации и профессиональное взаимодействие как основа достижения качества образования в условиях сельской школы»: сборник статей районных педагогических чтений имени М.И. Зайкина. Н.Новгород: Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ. 2018. С. 150-156.

Фролов И.В., Артюхина М.С., Артюхин О.И. Исторические предпосылки интерактивного обучения в теории и практике педагогики // Проблемы современного педагогического образования. № 60-1. 2018. С. 342-345.

2017

Gusev D.A., Artyukhina M.S., Artyukhin O.I. Integrative model of interactive training at the higher school // SGEM 4th International Multidisciplinary Scientific Conference on SOCIAL SCIENCES and ARTS (book 3 Science and society volume IV Education and educational research) (20-30 August, 2017 Albena Co., Bulgaria).. Published by STEF92 Technology Ltd., Sofia, Bulgaria, 2017. – 309-314 pp.. 2017. P. 309-314.

Артюхин О.И., Артюхина М.С., Саблукова Н.Г., Лазарева Е.А. Методические особенности обучения школьников программированию в визуальных средах // Проблемы современного педагогического образования. № 56-9. 2017. С. 3-9.

2016

Фролов И.В., Артюхин О.И., Миенков С.В. Организация внутриклассной дифференциации при изучении школьного курса физики в профильных классах // Современные проблемы науки и образования. № 6. 2016. С. 354.

2015

Фролов И.В., Артюхин О.И., Гусев Д.А. О направлениях деятельности научной лаборатории дидактики сельской школы // Современные проблемы науки и образования. № 4. 2015. С. 264.