Митичева Татьяна Ивановна

Список преподаваемых дисциплин

Филиал арзамасский
Госэкзамен
Основы медиации
Проектирование программ профилактики девиантного поведения
Проектирование программ профилактики школьной дезадаптации, девиантного поведения и маргинализации детей и молодежи
Психолого-педагогическое проектирование профилактики социального сиротства, беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних
Системная профилактика девиантного поведения учащихся
Технология профилактической работы с различными категориями детей

Публикации

2022

Щелина Т.Т., Митичева Т.И., Сидорова Т.В., Михайлова С.В. МОДЕЛЬ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА // Теория и практика физической культуры. № № 9.. 2022. С. С. 41 – EDN WFXDUE..

2021

Митичева Т.И., Щеулова Е.А., Алексанян Е.С. «РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ И ЛЕТНЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ» // Международный научно-исследовательский журнал. № №5 (107). Т. 4. 2021. С. 107-112.

2020

Митичева Т.И. Современные интерактивные формы работы преподавателя со студентами вуза в условиях модернизации образования (ВАК) // Современный ученый. № 5. 2020. С. 40-43.

Митичева Т.И., Зорина Н.В. Особенности психологической помощи студентам с разным уровнем сформированности патриотического сознания в учебно-воспитательном процессе агропромышленного техникума // Вопросы педагогики. № 7-2. 2020. С. 49-53.

Митичева Т.И., Тукова Е., Борисов В.О. Профилактика профессионального выгорания у сотрудников строительной организации как психолого-педагогическая проблема // Вопросы педагогики. № 09-2. 2020. С. 260-264.

2019

Митичева Т.И., Рудыхина Е.В. Возможности эффективного взаимодействия ДОУ с родителями воспитанников в условиях модернизации образования // Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019 {РИНЦ}. Чебоксары: Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – 384 с. 2019. С. 176-180.

Митичева Т.И. Школьная служба медиации: современные технологии работы // Сборник статей VIII Международной научно-практической конференции "Педагогика и современное образование: традиции, опыт и инновации (15 августа 2019 г.). Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019. – 230 с. 2019. С. 112-115.

Митичева Т.И., Ливенцова Н.С. ПРОБЛЕМА ДИАГНОСТИКИ СИНДРОМА ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // От идеи – к инновации = From idea to innovation. Мозырь: Материалы XXVI междунар. студ. науч.-практ. конф., Мозырь, 25 апр. 2019 г. В 2 ч. Ч. 1 / УО МГПУ им. И. П. Шамякина ; редкол.: Т. В. Палиева (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина. 2019. – 318 с. 2019. С. 108-110.

Митичева Т.И. МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ ВОЖАТЫХ В АРЗАМАССКОМ ФИЛИАЛЕ ННГУ «Я ВОЖАТЫЙ? Я ВОЖАТЫЙ… Я ВОЖАТЫЙ!» // II Международная научно-практическая конференция «Теория и практика современной науки и образования: российский и зарубежный опыт» [РИНЦ] (30 ноября 2019 г.). Чебоксары: НОУ дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр». Научно-издательский центр «Articulus-инфо». 2019. С. 194-201.

Митичева Т.И. Межличностное взаимодействие как психолого-педагогическая проблема в современных научных исследованиях // "СОВРЕМЕННАЯ НАУКА И ЕЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: ИННОВАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА" [РИНЦ] (11 декабря 2019 г.). Петрозаводск: Международная научно-практическая конференция. –МЦНП «Новая наука», 2019. – 158 с. 2019. С. 70-75.

Митичева Т.И. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ШКОЛЬНОЙ СЛУЖБЫ МЕДИАЦИИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ: ОПЫТ ИННОВАЦИОННОЙ РАБОТЫ // Russian Journal of Education and Psychology. № 7. Т. 10. 2019. С. 26-32.

Митичева Т.И., Соловьева А.А. Особенности формирования социально-коммуникативных навыков детей дошкольного возраста в современных условиях модернизации образования // Вопросы педагогики. № 11-1. 2019. С. 232-236.

Митичева Т.И., Верещагина А. А. Изучение особенностей психологической готовности к браку современной учащейся молодежи // Вопросы педагогики. № 11-1. 2019. С. 74-76.

Митичева Т.И., Лазарева Е.В. Изучение личностных особенностей студентов СПО, склонных к совершению правонарушений // Вопросы педагогики. № 11-1. 2019. С. 157-163.

Митичева Т.И., Антипова Ю.А Изучение особенностей формирования и развития социально-коммуникативных навыков у дошкольников с РАС в процессе игровой деятельности // Молодой ученый. № 48 (286). 2019. С. 115-118.

2018

Митичева Т.И. Инклюзивное образование сегодня - ответ на вызов времени (из опыта работы со студентами Арзамасского филиала ННГУ) // Сборник статей "Научная дискуссия современной молодежи: актуальные вопросы, достижения и инновации". Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 366 с. 2018. С. 258-262.

Митичева Т.И., Рассмехина И.И. Формирование патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста в процессе межличностного общения в условиях детского сада // Наука молодых. Арзамас: 456. 2018. С. 356-361.

Митичева Т.И., Якунькова Е.Г. Психолого-педагогическое обеспечение взаимодействия родителей с подростками с ОВЗ как современная проблема // Становление психологии и педагогики как междисциплинарных наук. Стерлитамак: АМИ, 2018. – 172 с. 2018. С. 147-153.

Митичева Т.И., Якунькова Е.Г. Психолого-педагогические условия формирования установок подростков на ЗОЖ // Становление психологии и педагогики как междисциплинарных наук. Стерлитамак: АМИ, 2018. – 172 с.. 2018. С. 153-162.

Митичева Т.И., Ручкина А.А. Возможности профилактики конфликтного поведения подростков в группе сверстников // Молодой ученый. № 4 (190). 2018. С. 178-180.

Митичева Т.И., Рассмехина И.И. Опыт работы педагога-психолога по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста (на примере МБОУ д/с № 1 г. Арзамаса). // Синергия наук. № 27. 2018. С. 694-701.

Митичева Т.И., Москаева Ю.Е. Развитие самостоятельности у детей дошкольного возраста // Синергия наук. № 29. 2018. С. 1846-1851.

2017

Митичева Т.И., Кисилева А.Р. Особенности конфликтного поведения старшеклассников в учебном коллективе // СИНТЕЗ НАУКИ И ОБЩЕСТВА В РЕШЕНИИ ГЛОБАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ СОВРЕМЕННОСТИ. Уфа: МЦИИ ОМЕГА САЙНС, 2017. 2017. С. 165-170.

Щеулова Е.А., Митичева Т.И. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА // Молодой ученый. № 1. Т. 135. 2017. С. 425-428.

Митичева Т.И., Шадрина Я.А. Особенности подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе // Молодой ученый. № 2. 2017. С. 700-702.

Митичева Т.И., Хрустова Е. А. Психолого-педагогическая профилактика интернет-зависимости подростков // Молодой ученый. № 5. 2017. С. 509-511.

Митичева Т.И., Истомин К.Д. Особенности развития коммуникативной сферы подростков с девиантным поведением // Nauka-rastudent.ru. № 01 (037). 2017. С. [Электронный ресурс].

Митичева Т.И., Сухов П.П. Особенности агрессивного поведения подростков во взаимодействии со сверстниками // Современная педагогика. № 2. 2017. С. [Электронный ресурс].

Митичева Т.И., Панова О.П. Особенности сенсорного развития детей раннего возраста. // Вестник магистратуры. 2017. С. 52-54.

2016

Митичева Т.И., Барскова С.В. Формирование волевых качеств школьника с учетом их психосоматических возможностей организма средствами физической культуры // Сборник материалов молодых ученых и студентов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Г. Пермь: 397 с. 2016. С. 8.

Митичева Т.И., Соловьева А.В. Социально-педагогическое сопровождение подростков из неблагополучных семей // Молодой ученый: вызовы и перспективы. М., Изд. «Интернаука»: 594 с.. 2016. С. 47-56..

Митичева Т.И. Социально-педагогическая помощь подросткам «группы риска» в условиях общеобразовательного учреждения. // Профилактическая и коррекционная работа с детьми «группы риска»: опыт, проблемы и перспективы. Материалы всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием (9-10 декабря 2015 г.). Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2016. – 407 с. 2016. С. 259-265.

Митичева Т.И., Голубева М.Е. Методы психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения современных подростков в условиях общеобразовательного учреждения // Профилактическая и коррекционная работа с детьми «группы риска»: опыт, проблемы и перспективы. Материалы всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием (9-10 декабря 2015 г.). Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2016. – 407 с. 2016. С. 94-98.

Митичева Т.И., Дробот Д.А. Изучение особенностей детско-родительских отношений с подростками деваиантного поведения // Вестник магистратуры. № 3-1 (54). 2016. С. 79-82.

Митичева Т.И., Соловьева А.В. Особенности социализации современных подростков в неблагополучных семьях // Молодой ученый. № 1. 2016. С. 739-742.

Митичева Т.И., Дробот Д.А. Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения подростков из неблагополучных семей // Наука 21 века. № 1. 2016. С. 32-36.

Митичева Т.И., Быстрова Е.В. Проектирование социально-педагогической деятельности будущими социальными педагогами с детьми «группы риска» // Nauka-rastudent.ru.[Электронный ресурс]. № 02 (26). 2016. С. 2-8.

Митичева Т.И., Лодыгина И.А. Изучение особенностей взаимоотношений родителей с детьми-подростками в полных и неполных семьях // Naukarastudent.ru [Электронный ресурс]. № 02 (26). 2016. С. 8-12.

Митичева Т.И., Быстрова Е.В. Возможности психолого-педагогической профилактики трудностей межличностного общения в студенческой группе // Современная педагогика. № 1(38). 2016. С. С. 88-95.

Митичева Т.И., Лодыгина И.А. Особенности формирования семейных ценностей у современной молодежи // Современная педагогика. № 2(39). 2016. С. 124-126.

Митичева Т.И., Кузьма Т.И. Современные конфликты как угроза психологическому состоянию людей // Современные научные исследования и инновации. № 2(58). 2016. С. 906-908.

Митичева Т.И., Кузьма Т.И. Проблема проявления синдрома эмоционального выгорания у педагогов // Nauka-rastudent.ru [Электронный ресурс]. № 02 (26). 2016. С. 22-28.

Митичева Т.И., Белоклокова Е.В. Возможности использования театрализованных игр в развитии речи старших дошкольников // Вестник магистратуры. № 10-2 (61).. 2016. С. 23-26..

Митичева Т.И., Горожанцева Т.С. Социальное развитие старших дошкольников как проблема современной дошкольной педагогики и психологии // Вестник магистратуры. № 10-2 (61).. 2016. С. 27-29..

2015

Митичева Т.И. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ В УСЛОВИЯХ ФГОС // Педагогические чтения в ННГУ. Н.Новгород: Отв. ред. И.В. Фролов; Мин.обр.науки РФ, Мин.обр. НО, Арзамасский филиал ННГУ. 2015. С. 331-334.

Митичева Т.И. Использование инновационных форм обучения в системе профессиональной подготовки бакалавров // Сборник статей III Международной научно-практической конференции. Красноярск: ООО «Научно-инновационный центр». 2015. С. 65-72.

Митичева Т.И. Формирование социального здоровья студентов как необходимое условие успешной профессиональной подготовки будущего специалиста // Социальная психология здоровья и современные информационные технологии. Брест: Брест. гос. ун-т им. А.С. Пушкина ; под общ. ред. Е.И. Медведской. – БрГУ, 320 с.. 2015. С. 26-32.

Митичева Т.И. Профессиональная подготовка будущих специалистов в рамках научно-исследовательской деятельности // Инновационные направления в научной и образовательной деятельности.. Смоленск, ООО «НОВАЛЕНСО». 163 с.. 2015. С. 98-102.

Митичева Т.И. Формирование социального здоровья студентов в условиях вуза // Теория и практика психолого-социальной работы в современном обществе. Под ред. Т.Т. Щелиной, Ю.Е. Болотина; Арзамасский филиал ННГУ. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 399 с.. 2015. С. 389-395.

Митичева Т.И. СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК БАКАЛАВРОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОФИЛЮ ПОДГОТОВКИ «ПСИХОЛОГИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА // Проблемы непрерывного профессионального образования в России: состояние и перспективы. Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции. Ростов н/Д. – 380 с.. 2015. С. 183-188.

Митичева Т.И., Митичева Е.В. Научно-исследовательская работа как средство формирования профессиональной подготовки будущих специалистов // Научно-исследовательская деятельность студентов как эффективный механизм профессионализации и адаптации к рынку труда. Материалы межвузовской научно-практической конференции / под общ. ред. к.и.н., доц. Д.В. Козлова. – Иркутск: Изд-во «Оттиск», 2015. – 345 с.. 2015. С. 54-61.

Калинина Т.В., Митичева Т.И. Роль куратора в процессе адаптации студентов-первокурсников // В мире научных открытий. № 11. Т. 4. 2015. С. С.1432 -1443.

Митичева Т.И., Милова М.В. Формирование психолого-педагогической компетентности будущих педагогов иностранного языка // В мире научных открытий. № 11-4(71). 2015. С. 1564-1574.

Митичева Т.И., Дробот Д. А. Изучение взаимоотношений родителей с подростками девиантного поведения // Молодой ученый. № 24(9). 2015. С. 943-945.

Митичева Т.И., Быстрова Е.В. Психолого-педагогическая профилактика употребления психоактивных веществ подростками в условиях общеобразовательного учреждения // Молодой ученый. № 24(10). 2015. С. 1071-1074.

Митичева Т.И., Маслова М.В. Влияние стрессовых ситуаций на профессиональную деятельность педагогов и пути их преодоления // Молодой ученый. № 8 (88). 2015. С. 855-857.

Митичева Т.И., Дробот Д. А. Работа педагога-психолога по профилактике дезадаптации межличностных отношений студентов // Молодой ученый. № 19(99). 2015. С. 333-336.

Митичева Т.И., Абрамова А.Н., Урутина Т.М. Изучение взаимосвязи особенностей темперамента и типа памяти младших школьников // Молодой ученый. № 22. 2015. С. 891-894..

Митичева Т.И. Особенности взаимоотношений подростков с родителями в условиях сельской школы // Молодой ученый. № 7. 2015. С. 683-685.

Митичева Т.И., Маслова В.С. ПРОБЛЕМА АКТИВНОСТИ МОЛОДЕЖИ В СОЦИАЛЬНЫХ СООБЩЕСТВАХ ИНТЕРНЕТ-СЕТИ // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота.. № 5. 2015. С. 126-128.

2014

Митичева Т.И., Максимова А.А. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ // Инновационные процессы в психологии и педагогике. Уфа: Сборник статей Международной научно-практической конференции (20 декабря 2014 г. ). - Уфа: Аэтерна, 2014. – 196 с.. 2014. С. 90-92.

Митичева Т.И., Феоктистова Е.А. Организация научно-исследовательской деятельности в процессе профессионального становления будущих специалистов // Актуальные вопросы современного образования. Ставрополь: Сборник статей VI Международной научной конференции. – Ставрополь: Логос, 2014. – 84 с.. 2014. С. 16-20.

Калинина Т.В., Митичева Т.И. Технология работы куратора студенческой группы по содействию в дальнейшем трудоустройстве будущих выпускников // Содействие профессиональному становлению личности и трудоустройству молодых специалистов в современных условиях: сборник материалов VI Международной заочной научно-практической конференции, посвященной 60-летию БГТУ им. В.Г. Шухова, Белгород, 20 декабря 2014 г.: в 2 ч. Ч. 1. / под ред. С.А. Михайличенко, С.Н. Ломаченко – Белгород. – Белгород: Изд-во БГТУ им. В.Г. Шухова, 2014. – 430 с.. 2014. С. -С.269-275..

Митичева Т.И. Изучение проблемы обеспечения социальной безопасности детей из неблагополучных семей // Педагогика безопасности: Наука и образование. Материалы III Всероссийской заочной научной конференции с международным участием 14 ноября 2014 г. сост. и общ. ред. А. Н. Павловой ; ФГБОУ ВПО «УрГПУ»– Екатеринбург. – 190 с.. 2014. С. 105-111.

Митичева Т.И., Митичева Е.В. Технология тьюторского сопровождения детей группы риска в условиях модернизации образования // Актуальные проблемы профилактики и коррекции школьной дезадаптации и девиантного поведения обучающихся в контексте модернизации образования. Материалы Всероссийской научнопрактической конференции с международным участием (19 июня 2014 г.)/ Под ред. Т.Т.Щелиной. – Арзамас: АФ ННГУ. – 429 с.. 2014. С. 95-98.

Митичева Т.И. Формирование профессиональной компетентности бакалавров по направлению подготовки Психолого-педагогическое образование (профиль Психология и социальная педагогика) // Приволжский научный вестник. № 12-4(40). 2014. С. 44-47.

Митичева Т.И., Романова И.И. Влияние неполной семьи на девиантное поведение младших школьников // Молодой ученый. № 21.1(80.1). 2014. С. 120-123.

Митичева Т.И., Феоктистова Е.А. Работа педагога-психолога по развитию учебной мотивации младших школьников в условиях сельской школы // Молодой ученый. № 21.1(80.1). 2014. С. 123-126.

Митичева Т.И., Максимова А.А. Особенности взаимоотношений подростков со сверстниками в условиях сельской школы // Молодой ученый. № 21.1(80.1). 2014. С. 198-201.

Митичева Т.И., Митичева Е.В. Психолого-педагогическое обеспечение воспитательной работы с учащимися старших классов в контексте модернизации образования // Молодой ученый. № 21.1(80.1). 2014. С. 201-204.

Митичева Т.И., Матвеева М.А. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА В УСЛОВИЯХ ТРУДОВОГО ЛАГЕРЯ // Приволжский научный вестник. № 12-4(40). 2014. С. 48-51.

2013

Митичева Т.И., Митичева Е.В. ДОБРОВОЛЬЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ // Психолого-педагогические проблемы профессионального самоопределения студентов в сфере социально-гуманитарного образования [Текст]:. М.: Сборник материалов Международной научнопрактической конференции (24-25 мая 2013г.) / Под ред. Т.Т.Щелиной, Н.А.Ворониной. – М.:БУКИ ВЕДИ, 2013. – 320 с.. 2013. С. 302-310.

Митичева Т.И. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ В УСЛОВИЯХ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА // Адаптация учащихся всех ступеней образования в условиях современного образовательного процесса. Материалы VІІІ Всероссийская научно-практической конференции с международным участием /Под общ.ред.В.Н. Крылова; АГПИ, – Арзамас: АГПИ, 2013. – 235с.. 2013. С. 157-163.

Митичева Т.И. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ИННОВАЦИОННОМ ВУЗЕ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА // Система академического кураторства в инновационном вузе. Региональная научно-практическая конференция 30 октября., Н.Новгород, ННГУ, 2013. 2013. С. 113-118.

Митичева Т.И. Проектная деятельность как средство формирования профессиональной компетентности будущего социального работника в условиях реализации ФГОС // Инновации в профессиональном образовании в контексте реализации ФГОС: региональный опыт. Материалы XI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 25 апреля 2013 года. – Арзамас: ННГУ, 2013 г. – с. 28-30. 2013. С. 28-30.