Менькова Светлана Викторовна

Список преподаваемых дисциплин

Филиал арзамасский
ИКТ и медиаинформационная грамотность
История математики
Математика
Элементарная математика

Публикации

2022

Менькова С.В. Межпредметные проекты как средство реализации интегративного подхода при обучении школьников математике // Актуальные вопросы образования, науки и культуры в интересах устойчивого развития: сборник статей участников Международной научно-практической конференции (31 марта 2022 г.). Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2022 – 476 с.. 2022. С. 264-267.

Менькова С.В. Дидактический потенциал web-технологий в организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Элементарная математика» // Международная научно-практическая конференция «Web-технологии образовательного назначения: положительные и отрицательные аспекты»19-20 мая 2022 г.. Еще нет. 2022. С. 5стр. [принято к печати]

Менькова С.В. Подготовка будущих учителей математики к обучению школьников функционально-графическому методу решения уравнений и неравенств // Сборник статей участников III Всероссийской научно-практической конференции Современные проблемы естествознания и естественно-научного образования (24–25 ноября 2022 г.). ELIBRARY ID: 49961733. 2022. С. 231-237.

Менькова С.В., Клюкина О.С. Исследовательские задания как средство формирования универсальных учебных действий при обучении математике в школе // Сборник статей участников III Всероссийской научно-практической конференции Современные проблемы естествознания и естественно-научного образования (24–25 ноября 2022 г.). Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2022. 2022. С. 237-242.

Менькова С.В. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ // Современные проблемы науки и образования. № 5.2022. 2022. С. 8.

2021

Менькова С.В. ПОИСК ЭФФЕКТИВНЫХ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ УДАЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ WEB-ТЕХНОЛОГИЙ // Web-технологии в реализации удалённого формата образования: сборник В 97 статей участников Международной научно-практической конференции (19–20 мая 2021 г.). Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ. 2021. С. 442-447.

Менькова С.В. ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ ПРИМЕНЕНИЮ ГРАФИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ПРИ РЕШЕНИИ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ С ПАРАМЕТРАМИ // Сборник трудов II–ОЙ Всероссийской научно-практической конференции«Современные проблемы естествознания и естественнонаучного образования», 25-26 ноября 2021 г., Арзамас. Современные проблемы естествознания и естественно-научного образования: сборник статей участников II-й Всероссийской научно- практической конференции (25–26 ноября 2021 г.) / науч. ред. И.В. Фролов, отв. ред. О.И. Недосеко; Арзамасский филиал ННГУ. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2021. – 365 с.. 2021. С. 326-333.

Менькова С.В. Исследовательские работы школьников по математике // Тезисы докладов Всероссийского съезда учителей и преподавателей математики и информатики (МГУ, 18-19 ноября 2021). Москва, МГУ. 2021. С. -. [принято к печати]

2020

Менькова С.В. Электронное портфолио как средство оценивания достижений студента при изучении учебной дисциплины // Сборник статей участников международной научно-практической конференции «СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ WEB-ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ОБУЧАЮЩИХСЯ» 20-21 мая 2020 г., г. Арзамас. Арзамас, Изд-во ННГУ. 2020. С. 386-390.

Менькова С.В. Задания на поиск ошибок как средство развития критического мышления студентов при изучении математических дисциплин // Современные проблемы естествознания и естественнонаучного образования: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции 27-28 ноября 2020. Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2020 – 234c.. 2020. С. 192-198.

2019

Менькова С.В. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ // XV Колмогоровские чтения. Сборник статей участников Международной научно-практической конференции. Н.Новгород: Арзамасский филиал ННГУ, Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского. 2019. С. 189-192.

Менькова С.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ WEB-ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАКАЛАВРОВ В ПРОЦЕССЕ МЕТОДИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ // Современные Web-технологии в цифровом образовании: значение, возможности, реализация Сборник статей участников V-ой Международной научно-практической конференции. Н.Новгород: Арзамасский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского". 2019. С. 386-390.

2018

Менькова С.В. Формирование готовности будущих учителей математики к организации проектной деятельности школьников с использованием web-технологий // Международная научно-практическая конференция "развивающий потенциал образовательных web-технологий". Арзамас, ННГУ. 2018. С. 307-310.

2017

Менькова С.В., Баранова Е.В. Дистанционная поддержка дисциплины «Методика обучения математике» // Современные образовательные Web-технологии в системе школьной и профессиональной подготовки: сборник статей участников Международной научно-практической конференции. Н.Новгород: Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ. 2017. С. С.449-453.

Менькова С.В. Математические задачи - аналоги и их дидактический потенциал. Задачи в обучении математике, физике и информатике: теория, опыт, инновации // Материалы II Международной научно-практической конференции, посвященной 125-летию П.А. Ларичева. Вологда: ИП Киселёв А.В.. 2017. С. 230-232.

Менькова С.В., Акимкина Т.Ю., Усимова Д.Ю. Проектирование окрестности математических задач-аналогов // Современные проблемы развития техники, экономики и общества: Сборник докладов II Международной научно-практической очно-заочной конференции. Электронное издание – Казань: «Рóкета Союз». 2017. С. 145-147.

2016

Менькова С.В. Об особенностях проектирования тематических окрестностей математических задач для интерактивных компьютерных тренажеров // Современные web-технологии образовательного назначения: перспективы и направления развития сборник статей участников международной научно-практической конференции. Н.Новгород: ННГУ, Арзамасский филиал. 2016. С. 242-245.

Менькова С.В. Элементы продуктивных технологий обучения в преподавании дисциплины «Элементарная математика» // Технологии продуктивного обучения математике: традиции и инновации сборник статей участников всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Н.Новгород: Арзамасский филиал ННГУ. Арзамас. 2016. С. 150-154.

Менькова С.В. Исследовательские работы школьников как средство реализации продуктивного обучения математике // Технологии продуктивного обучения математике: традиции и инновации сборник статей участников всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Н.Новгород: Арзамасский филиал ННГУ. Арзамас. 2016. С. 60-64.

Менькова С.В. Методические приемы использования задач-аналогов в процессе продуктивного обучения математике // Технологии продуктивного обучения математике: традиции и инновации сборник статей участников всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Н.Новгород: Арзамасский филиал ННГУ. Арзамас. 2016. С. 65-69.

Менькова С.В. О реализации региональной направленности в проектной деятельности школьников по математике // Сборник материалов Всероссийской научной конференции «Возрождение духовных идеалов культурного наследия в образовательно-культурной среде сельской местности». Н.Новгород: Арзамасский филиал ННГУ. 2016. С. 126-129.

Менькова С.В., Лещева С.В., Ерофеева Л.Н. Самоанализ профессиональной компетенции преподавателя высшей школы // Инновационные технологии в образовательной деятельности: материалы Всероссийской научно-методической конференции. Нижний Новгород: Нижегород.техн.ун-т им.Р.Е.Алексеева.- Н.Новгород. 2016. С. 41-45.

Менькова С.В. Развивающий и дидактический потенциал интерактивных форм проведения лекционных занятий по математическим дисциплинам // Арзамасские Золотовские научно-методические чтения: сборник статей научно-методического семинара кафедры физико-математического образования Арзамасского филиала ННГУ. Н.Новгород: Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ. 2016. С. 36-40.